漲姿勢(shì) | 如何選擇一家好的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

對(duì)于從象牙塔步入社會(huì)的職場(chǎng)小白來(lái)說(shuō)，找到一個(gè)滿意的工作無(wú)疑是頭等大事，然而近年來(lái)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻讓很多人感受到了就業(yè)的巨大壓力。

有數(shù)據(jù)顯示，2017年全國(guó)高校畢業(yè)生達(dá)765萬(wàn)，加上中職、高職以及初高中畢業(yè)生一起大約有1500萬(wàn)左右，那么這么多畢業(yè)生將何去何從？

在眾多行業(yè)中，IT行業(yè)因?yàn)榛A(chǔ)崗位入職門檻低、福利待遇好，成為了很多畢業(yè)生以及轉(zhuǎn)行人群的首選，在這種形勢(shì)下，各種IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也如雨后春筍般應(yīng)運(yùn)而生。

行業(yè)易選，但該如何選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？這成為擺在很多準(zhǔn)備踏入IT行業(yè)的畢業(yè)生面前的一個(gè)難題。

在解答這個(gè)問(wèn)題之前，我們根據(jù)學(xué)員們來(lái)云和數(shù)據(jù)咨詢報(bào)名時(shí)提出的一些問(wèn)題，總結(jié)了大家選擇IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)存在的一些擔(dān)憂和顧慮：

困惑1：學(xué)了白學(xué)，就不了業(yè)。又花錢又費(fèi)精力，學(xué)滿發(fā)現(xiàn)依然是個(gè)小白，付出和回報(bào)不成正比。

困惑2：學(xué)不到技能。培訓(xùn)課程毫無(wú)針對(duì)性，過(guò)于理論化，與實(shí)際脫軌，本來(lái)想學(xué)真戰(zhàn)實(shí)操，結(jié)果收獲的卻僅是知識(shí)而已。

困惑3：上當(dāng)受騙。說(shuō)證書(shū)含金量高，但畢業(yè)照樣找不到工作，前途一片迷茫。

困惑4：才學(xué)一個(gè)月，老板卷錢走人。

上面這些問(wèn)題相信很多人都比較關(guān)心，也常常讓參加培訓(xùn)者心力交瘁，舉棋不定。那么究竟該如何選擇一個(gè)靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

小編的建議是，在選擇IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，一定要親臨培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去考察，看一看、聽(tīng)一聽(tīng)，通過(guò)對(duì)比選擇合適自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在考察時(shí)可以重點(diǎn)從師資、課程、項(xiàng)目這幾個(gè)方面去考量。

1、師資必須有一線項(xiàng)目操作經(jīng)驗(yàn)

教師是IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最核心組成元素，考察師資力量主要看三個(gè)方面：看師資水平，主要看老師的工作背景和工作經(jīng)驗(yàn)看是否有老師實(shí)時(shí)輔導(dǎo)。

試問(wèn)，一位沒(méi)有項(xiàng)目操作經(jīng)驗(yàn)的授課講師，如何能給學(xué)員講述知識(shí)點(diǎn)的精髓，項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)？紙上得來(lái)終覺(jué)淺，這句話適用于學(xué)生，同樣適用于講師。

所以，考察講師時(shí)可以重點(diǎn)關(guān)注一下這些講師是否有在知名IT企業(yè)從事項(xiàng)目研發(fā)的工作經(jīng)驗(yàn)。

另外還要看講師是否有實(shí)時(shí)輔導(dǎo)，現(xiàn)在很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往是通過(guò)讓學(xué)員看教學(xué)視頻學(xué)習(xí)，建議大家盡量不要選擇這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，最好選擇那種講師進(jìn)行實(shí)時(shí)授課，能夠及時(shí)解答學(xué)員疑問(wèn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這樣學(xué)員才能學(xué)得更快更扎實(shí)。

2、課程內(nèi)容必須緊跟市場(chǎng)需求

很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是以盈利為目的，重點(diǎn)放在招生宣傳上，而忽略了培訓(xùn)最本質(zhì)的——課程內(nèi)容，甚至有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，兩三年都不更新課程。

由于一些學(xué)員對(duì)IT行業(yè)的了解很少，在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，很容易被培訓(xùn)機(jī)構(gòu)漂亮的宣傳給誘惑，而弱視了課程，這是極不理智的。

所以在了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，課程內(nèi)容一定要緊跟市場(chǎng)需求，走在IT行業(yè)的前沿，并且根據(jù)行業(yè)的變化適時(shí)進(jìn)行更新，這樣的課程才有價(jià)值，學(xué)員們學(xué)的知識(shí)才能滿足行業(yè)和企業(yè)的需求。

3、學(xué)員必須有項(xiàng)目操作課程

選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最關(guān)鍵的一點(diǎn)——能夠不斷地進(jìn)行真實(shí)的商業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)。

培訓(xùn)最終的目的，是為了就業(yè)，而就業(yè)后就是不斷地做項(xiàng)目，所以在培訓(xùn)過(guò)程中，積累自己的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)非常重要，這也是企業(yè)衡量一個(gè)人才最重要的標(biāo)準(zhǔn)之一！

有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)僅僅只是教授學(xué)員一些書(shū)本知識(shí)，而沒(méi)有安排項(xiàng)目操作，這是對(duì)學(xué)員極不負(fù)責(zé)的，從某種程度上說(shuō)，項(xiàng)目實(shí)操遠(yuǎn)比課堂教學(xué)更為重要，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)項(xiàng)目操作才能將學(xué)員學(xué)到的知識(shí)發(fā)揮出來(lái)，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。

所以大家在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，一定要關(guān)注是否為學(xué)員提供了項(xiàng)目培訓(xùn)的課程。