中國文化博大精深。以故宮文創為代表的國潮風的出現,讓傳統元素煥發出了新的光彩。原來很多傳統文化元素也會有別樣的風采!歷史的厚重,文化的絢爛,交織成了我們寫意風流的五千年文明長河,演變出了我們獨特的民族特質和風貌。
在很長一段時間,中國元素被認為是傳統的象征,提到中國風設計給人兩個極端的印象,一種是極致繁雜的復古,少數人能欣賞的古典美;另一種是粗糙的元素堆積,給人老氣、俗舊的印象。
但近年來以故宮文創為代表的國潮風的出現,讓傳統元素煥發出了新的光彩。原來我們的傳統文化元素也可以這樣有趣、時尚且符合現代人的審美需求。
提及中國文化,想到的是厚重的青銅禮器,都城中的寶塔宮闕,是太極的剛柔并濟,江南石板路邊流水潺潺的詩情畫意。中國風的設計靈感,就要著眼于文化本身,提煉出相應的文化符號(詩情畫意·剛柔并濟·嫻雅·渾厚·灑脫·威嚴·華貴…),以此為骨,支撐起我們設計的精氣神。
那么,如何在授課程中給學生講授國風插畫的繪畫過程呢?下面進行一個案例分析:
我們以傳統文化為骨,選用“女媧”為主題進行設計,希望以我們古老的圖騰為名,表現我們現在的盛世繁華。
1·找關鍵詞聯想:
孕育、源頭、文化、種子、百花、藤蔓、繁華、神秘、絢麗、強大、生機、祥和
從聯想中提煉具有關鍵的隱喻和形式:
把關鍵性的隱喻提煉出來,找到恰當的表現形式,使其畫面更完善的表達核心內容。
2·視覺概念——搜集素材,畫出線稿
女媧祥佑,盛世繁華
用藤蔓的生長趨勢作為畫面結構,女媧姿態作為視覺引導,可以搜集一些國風女神、枝繁葉茂百花齊放的氛圍的插圖或圖片,讓學生進行描繪,平時也可以讓他們養成搜集國風素材的習慣。
3·圖片搜索、提取情緒板、確定色調
根據中國相關的傳統元素,摘取關鍵詞配色,綜合歸納出符合畫面設計的色彩搭配。
通過對畫面視覺的初步定義,需要展現一片欣欣向榮,枝繁葉茂的畫面氛圍。由此我們選擇了傳統色中的美人焦橙和美蝶綠。
為營造生機勃勃的文化氛圍,歸納情緒版色彩的同時,衍生出同色系中具有代表性的其他顏色。在這里,我們衍生出章丹、石綠、亞丁綠、佛手黃、茉莉黃等給畫面帶來更多可敘述的色彩情懷。
4.標題
結合宋體演變而來,我們在其筆畫上如點、捺、撇及轉折處的頓挫處理,這是對書法運筆進行了高度的藝術化概括。
5.視覺整體演化
用女媧飛天隱喻敦煌飛天藝術文化,它既是多文化的復合體代表,也是古老神話中華夏民族人文先始。以此為視覺引導線,藤蔓、祥云等元素附和女媧盤旋而上。由此引申出盛世繁榮的場景。
畫面中牡丹杜鵑花都有圓滿吉祥的花語含義,暗喻藝術界的繁榮。右下角鼎則是傳國重器、國家和權力的象征。同時也是文明的見證,文化的載體。用于體現中華民族悠久的歷史和燦爛文化。
琵琶、戲曲、舞獅、燈籠等這些也都是中國傳統文化中的瑰寶。它是中國非物質文化遺產傳統藝能的展現。也是當下國風正流行中不同文化領域里的展現形態。
延展設計
圖標設計的由來
4家地方城市分別為北京、成都、杭州、西安,以當地特色建筑為代表,展現當地古都城市風采。
京城:以天壇為代表。天壇是世界上最大的祭天建筑群,為追求天人合一的至高理想而修建。同時祭天作為人類祈求神靈賜福攘災的一種文化行為,曾經是中國古代先民生活中的重要組成部分。
成都:以道觀為代表。四川是中國道教的重要發源地,道教是華夏土生土長的宗教,它與華夏傳統文化緊密相連,對中國文化影響極大。
杭州:以西湖三潭為代表。三潭印月,是杭州西湖十景之一,被譽為“西湖第一勝境”。塔腹中空,球面體上排列著五個等距離圓洞,若在月明之夜,洞口糊上薄紙,塔中點燃燈光,洞形印入湖面,呈現許多月亮,真假月亮難分,夜景十分迷人,故得名“三潭印月”。
西安:以大雁塔為代表的。唐永徽三年,玄奘為保存由天竺經絲綢之路帶回長安的經卷,佛像主持修建了大雁塔。大雁塔是這種古印度佛寺的建筑形式隨佛教傳入中原地區,并融入華夏文化的典型物證,含義意義非凡。
從外形上簡化提煉各建筑外形及色彩
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在這個快時代中,國風魅力日益增長,我們需要逐步打磨、優化、精耕屬于自己的國風品牌魅力,為后續的國風設計奠定視覺語言系統,助力業務持續發展。
文:云和數據高級UI設計師